Los estudiantes matriculados en cursos sobre trastornos cognitivos pueden conocer diferentes casos de personas que luchan con estos impedimentos, como los afectados por autismo o problemas de aprendizaje. Esta instrucción puede enriquecer el conocimiento y la empatía de los estudiantes hacia las personas que se enfrentan a trastornos en la función cerebral.

El aprendizaje en el campus se refiere a asistir a clases en persona. Por lo general, implica asistir a clases y conferencias tradicionales, participar en actividades grupales e interactuar con profesores y compañeros en persona. El aprendizaje en el campus también suele incluir el acceso a laboratorios, bibliotecas y otros recursos del campus, como clubes de estudiantes, oficinas de servicios profesionales y centros de recreación.