Cuidado de la salud programas en México 2025

El grado internacional de Medicina y Cirugía se estudia desde una perspectiva humanística y científica, centrada en los retos médicos, con un alto sentido ético y respeto por la vida humana. Es un exigente programa de seis años que te prepara para iniciar tu andadura profesional en un entorno internacional.

Con la maestría en Administración de Equipos de Salud de UNIR México, la Universidad en Internet, serás capaz de gestionar, coordinar y evaluar de forma eficiente y responsable los equipos actividades de enfermería de hospitales y centros sanitarios, tanto privados como públicos. Es la única Maestría en México que se ofrece 100% en línea, para puedas conciliar tus estudios con tu vida personal y las guardias del trabajo. La Maestría en Administración de Equipos de Salud te aportará los conocimientos y habilidades necesarias para interpretar, aplicar y relacionar las teorías y modelos de organización y funcionamiento de los distintos sistemas. Contarás con técnicas para investigar cómo mejorar los cuidados y la atención de enfermería, o elaborar sistemas de calidad para asegurar y mejorar la calidad de los cuidados.

La Maestría en Administración Hospitalaria te aportará los conocimientos necesarios para asegurar la calidad asistencial y la satisfacción de los pacientes. Además, te formarás como un profesionista altamente capacitado para ofrecer una atención sanitaria de forma racional y equitativa.

objetivo El alumno aprenderá a detectar y evaluar alternativas pulpares, mediante el diagnóstico oportuno para el tratamiento endodóntico, ya sea convencional o quirúrgico.

objetivo Formar especialistas mediante la transmisión de óptimos conocimientos en el área de la Implantología, con destacadas habilidades clínicas y bases técnico-científicas, con ética y responsabilidad social, acorde a las necesidades de la población mexicana y la realidad social del país.

El programa de Ortodoncia se enfoca en Laboratorio de Ortodoncia Ortodoncia I Cefalometría I Crecimiento y desarrollo craneofacial I Anatomía de cabeza y cuello Estomatología I Clínica de Ortodoncia Ortodoncia III Ortopedia y Dispositivos Funcionales II Seminario de Tesis I Deformidades Craneofaciales I Ortodoncia y Cirugía Ortognática I Ortodoncia y Ortodoncia Funcional III Clínica de Ortodoncia y Ortodoncia I Dispositivos I Crecimiento y desarrollo craneofacial II Auxiliares Temas seleccionados en Ortodoncia Estomatología II Clínica de Ortodoncia II Ortodoncia IV Oclusión y ATM Tesis Seminario II Deformidades Craneofacial II Ergonomía y Manejo Consultorios Clínica de Ortodoncia IV

Objetivo general del plan de estudios: La especialidad en Endodoncia es un programa avanzado y actualizado de información académica y formación clínica, en el que se resolverá la etiología de los trastornos pulpares. Durante cuatro semestres, el estudiante tiene la oportunidad de capacitar y adquirir habilidades clínicas desde lo simple hasta lo complejo, mientras se prepara teóricamente en métodos conservadores y sofisticados, buscando permanentemente combatir el dolor y buscar el bienestar del paciente a través de la preservación de su órganos. dental.

objetivo El alumno especializado logrará que con los métodos de prevención, la comunidad adquiera hábitos de higiene que preserven la salud bucal, y mediante la restauración y reposición de piezas dentales obtener prótesis estéticas.

El ortodoncista egresado de esta institución debe tener conocimientos básicos sobre crecimiento y desarrollo pre y postnatal; poseer conocimientos y capacidad de interpretación radiográfica, conocer los tejidos en los que trabaja; la capacidad para fabricar y colocar aparatos de ortodoncia, el conocimiento de las funciones de los diferentes aparatos, instrumentos y materiales de ortodoncia, y el funcionamiento del sistema estomatognático para identificar cualquier anomalía. También debe tener la habilidad y los conocimientos suficientes para realizar un diagnóstico ortodóncico adecuado, para poder forjar objetivos reales y adecuados en función de las necesidades de cada caso en particular, para poder asumir el resultado final del tratamiento. En definitiva, el egresado podrá realizar todo tipo de tratamientos de ortodoncia y ortopedia maxilofacial. Además, podrán analizar la problemática científica y social de su área y así proponer protocolos de investigación, así como investigar la frecuencia, distribución y características de los problemas de maloclusión en la población para planificar programas que reduzcan la tasa de maloclusión.

Con la creciente demanda de servicios dentales de alta calidad, las especialidades en esta área de la salud se han vuelto necesarias para satisfacer las necesidades de la población. Las universidades han hecho un esfuerzo extra para dar un espacio a todos los estudiantes que lo soliciten, lo que hoy en día no es posible. Debido al compromiso con la calidad de servicio que los pacientes demandan cada día más, a un grupo de especialistas con experiencia docente se le encomendó la tarea de reunir a profesionales capacitados, fuera de los límites de la Universidad, para poder acceder a la formación de posgrado más allá de las Instituciones hacia el ámbito científico internacional. presente, con el único reto de mantener el nivel educativo en los más altos estándares de calidad, logrando crear el CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO EN ODONTOLOGÍA.

Formar profesionales en el área de la salud, altamente capacitados, técnica y científicamente con un perfil humanista, base de su práctica médica, con fines profesionales e intelectuales de mejora continua, con vocación de servicio a la comunidad. excelencia, con un alto sentido de responsabilidad social en el área de la salud, buscando la prevención, control y erradicación de enfermedades generando una sociedad saludable.

En CESO llevamos 37 años con el único programa de Maestría en Ortodoncia y Ortopedia Maxilofacial en México y Latinoamérica. Somos la única institución que ofrece a sus residentes más de 80 casos por alumno en su formación, como exige para todos los postgrados del mundo la Federación Mundial de Ortodoncia (WFO). El programa tiene una duración de 27 meses en los que se estudian 1.500 horas de teoría y 3.000 horas de práctica clínica y de laboratorio, dando un total de 4.500 horas de formación supervisadas por el profesorado mejor cualificado. Los residentes pueden enriquecer sus conocimientos con una amplia variedad de casos clínicos disponibles en la institución. Al finalizar el programa, el residente habrá terminado obligatoriamente con el 80% de sus casos, de los cuales seleccionará 18 casos de Board que serán presentados a docentes y estudiantes con los parámetros de excelencia del “American Board of Orthodontics”. También habrá publicado dos artículos científicos y una tesis de investigación individual de acuerdo con los lineamientos requeridos por la Secretaría de Educación Pública del gobierno mexicano.

Objetivo El objetivo general del Máster en Endodoncia es: formar personal altamente especializado y capacitado, teórica y prácticamente, para prever, diagnosticar y solucionar problemas de endodoncia, con una sólida preparación ética profesional y una formación actualizada.

El programa de Docencia en Cardiología se ha estructurado en aspectos teóricos (500 horas a lo largo de tres años), y en aspectos prácticos operacionales (atención directa al paciente bajo la supervisión de especialistas del propio instituto), con un sistema de evaluación teórico-práctica. . Adquirir formación especializada en 21 disciplinas que se cultivan en el Instituto: Cardiología, Cardiología Pediátrica, Cirugía Cardíaca, Anestesia Cardiovascular, Electrofisiología, Cardiología Intervencionista, Cardiología Nuclear, Ecocardiografía, Terapia Cardiológica Intensiva, Cirugía Cardíaca Pediátrica, Cardiología Geriátrica, Ecocardiografía Pediátrica, Nefrología Pediátrica Fisiología Cardiopulmonar, Trasplante de Riñón, Reumatología, Rehabilitación Cardíaca, Cardiología Intervencionista Pediátrica, Resonancia Magnética Nuclear y Angiotomografía Cardiovascular. Con ello, el país se dota de especialistas de alto nivel que realizan un trabajo eficiente y humanitario con su profesión para cumplir una función social y profesional acorde a las demandas de nuestro territorio. Con el inicio de la dirección presidida por el Dr. Fause Attie a partir del 1 de abril de 1999, se implementaron cambios fundamentales en el sistema de enseñanza del Instituto Nacional de Cardiología "Ignacio Chávez" con el fin de adecuar los sistemas de enseñanza a la época en que se encuentra el Instituto. vivir, y así ponerse al día con los cambios vertiginosos que ha experimentado la medicina en los últimos años. Desde el inicio de la gestión del Dr. Marco A. Martínez Ríos, como Director General, se han mantenido y perfeccionado estos procesos, para mantener actualizado el proceso de formación de recursos humanos.

Objetivo general: Formar profesionales especializados en Rehabilitación visual, con amplios conocimientos en las ciencias relacionadas con la función visual humana, que les permita detectar, diagnosticar, manejar, rehabilitar las anomalías de la visión binocular y las deficiencias en la percepción visual aplicando las técnicas y procedimientos para obtener un mejor desempeño de la visión.