El Mejor Cursos

Mejore su comprensión del cuidado del pie diabético con este curso corto en línea del King's College London. Aprenda de académicos y médicos en ejercicio líderes en el mundo que establecen los estándares en este campo. King's College Hospital fue el primero en el mundo en introducir un enfoque multidisciplinario para el cuidado de los pies, un estándar adoptado por la OMS y la Federación Internacional de Diabetes en la Declaración de San Vicente en 1989. En todo el mundo, cada 20 segundos se pierde una extremidad inferior debido a la diabetes. La tasa de diabetes está aumentando. Muchas personas en todo el mundo viven con esta afección que les cambia la vida y sus complicaciones a largo plazo, incluida la enfermedad del pie diabético. Las complicaciones del pie se han convertido en una grave carga para las personas con diabetes y, si no se tratan a tiempo, pueden provocar la pérdida de miembros inferiores. Sin embargo, hay una solución simple y se deriva de la conciencia y el conocimiento. Con la atención adecuada y el manejo oportuno, más del 80% de las amputaciones de miembros inferiores son evitables. Durante este breve curso, los estudiantes desarrollarán conocimientos sobre la detección y el tratamiento de la enfermedad del pie diabético, un conocimiento vital para cualquier profesional de la salud que desee detener esta tendencia ascendente. Este curso se imparte 100% en línea, lo que brinda a los estudiantes la flexibilidad de estudiar junto con otros compromisos laborales y de la vida. Este curso corto ofrece dos rutas, una versión con créditos evaluados de 8 semanas (15 créditos) y una versión sin evaluar de 6 semanas. -

Este curso le proporcionará una visión profunda de la creciente complejidad de la carga de la enfermedad. En un mundo globalizado, los desafíos de la salud trascienden las fronteras nacionales y se vuelven más complejos. Para enfrentar estos desafíos, incluidos los que plantean pandemias como la COVID-19 y el VIH/SIDA, necesitamos un flujo bidireccional de recursos, experiencia y conocimientos entre países desarrollados y en desarrollo, que involucre a partes interesadas de diferentes disciplinas científicas. Solo un proceso de aprendizaje combinado de este tipo tiene el potencial de generar soluciones eficaces e innovadoras para los problemas de salud mundial y crear sistemas de salud equitativos en todo el mundo. Este curso le brindará información detallada sobre la creciente complejidad de la carga de la enfermedad, particularmente en países de ingresos bajos y medianos, así como sobre los principales desafíos relacionados con los sistemas de salud, las enfermedades infecciosas y no transmisibles, y la salud infantil y reproductiva. salud. Le brindará una visión crítica y holística de estos desafíos, así como de posibles soluciones. Gracias a nuestra asociación con el Amsterdam Institute of Global Health and Development (AIGHD), podemos ofrecer a los estudiantes acceso a una extensa red de socios y expertos en salud y áreas relacionadas. En discusiones y debates grupales, lo invitaremos a pensar críticamente sobre estos problemas globales. Su experiencia de aprendizaje se enriquecerá aún más a través de entrevistas que invitan a la reflexión con actores locales e internacionales clave en el campo. Resumen del curso Días del curso : 18-29 de julio de 2022 (Sesión 2, en el campus) Nivel del curso : Licenciatura Avanzada Profesora coordinadora : Mitzi Waltz Otro disertante : Elena Syurina, más por anunciar Formas de enseñanza : conferencias, debates en grupo, presentaciones, entrevistas Formas de evaluación : actividades grupales con debate y entrevista Créditos : 3 ECTS Horas de contacto : 45 -

Los cursos separados incluye conferencias, seminarios y trabajos prácticos de laboratorio. Inmunología cubre la organización y el desarrollo del sistema inmune, su activación tras la estimulación, los diversos mecanismos efectores implicados en la innata -

El Curso de los Países Bajos sobre Salud Global y Medicina Tropical o Nederlandse Tropen Cursus (NTC) proporciona una preparación esencial para médicos, enfermeras, parteras y otros profesionales de la salud que tienen la intención de trabajar en países o sociedades de ingresos bajos y medianos. -

La nutrición juega un papel fundamental en el rendimiento deportivo, siendo testigo de un aumento significativo de la investigación y el conocimiento técnico y científico en el área. Las estrategias nutricionales para optimizar el rendimiento deportivo deben adaptarse a situaciones específicas y personalizadas, en el contexto de un equipo multidisciplinar, por lo que es fundamental que los profesionales que trabajan en el ámbito del deporte puedan desarrollar sus conocimientos y habilidades técnico-científicos, para que un profesional práctica de excelencia en esta área, basada en la evidencia científica más actual. -

Una carrera en el cuidado de los animales o de cuidado de mascotas apelaciones de la industria a los que tienen amor innato para los animales domésticos y animales en general. Si te gusta el peludo y la mimosa y el cuidado de la indómita, es posible que desee considerar la posibilidad de prestar asistencia a los médicos veterinarios. -

Con nuestro Curso para Asistente y Auxiliar Técnico Veterinario conocerás las técnicas de preparación, cuidado y mantenimiento de mascotas. Nuestras prácticas y observatorio de empleo te colocarán en uno de los sectores con más alta tasa de empleabilidad. -

La resistencia a los antibióticos (ABR) es un problema de rápido crecimiento en todo el mundo, considerado como una gran amenaza para la salud pública por la Organización Mundial de la Salud y afecta de manera desproporcionada a los entornos de bajos recursos (LRS). La resistencia a los antibióticos se está convirtiendo rápidamente en un importante problema de salud pública en estos contextos debido a la alta carga de patógenos resistentes, las escasas opciones de diagnóstico y terapia, la falta de competencias técnicas y de gestión o la falta de directrices y formación adaptadas. El curso corto “Intervenciones hospitalarias para contener la resistencia a los antibióticos en entornos de bajos recursos (AIM)” es un curso de 3 semanas que ofrece capacitación interdisciplinaria e interactiva sobre aspectos relevantes de la resistencia a los antibióticos y su contención a nivel hospitalario. El curso se centra en los hospitales porque se concentran en los pacientes más enfermos y vulnerables; Además, son focos de infecciones adquiridas en el cuidado de la salud, actúan como sitios de referencia para infecciones difíciles de tratar y acogen a aprendices y programas educativos de posgrado. El curso corto consta de una pista común y 3 pistas específicas sobre administración de antibióticos (ABS), prevención y control de infecciones (IPC) y vigilancia microbiológica (MS) en el entorno hospitalario. Estos son componentes clave estrechamente relacionados en la contención exitosa de la resistencia a los antibióticos. Se invita a postularse a los profesionales sanitarios de LRS que ya participan en la contención de ABR. Se anima a los candidatos a declarar y motivar su preferencia por una de las pistas de tres cursos (ABS, IPC o MS). Métodos de enseñanza y aprendizaje El curso corto ofrece una combinación de conferencias, sesiones prácticas (que incluyen trabajo de banco, ejercicios prácticos y un carrusel), discusiones de casos, análisis de datos y trabajo en grupo. El trabajo en grupo y los ejercicios permiten una interacción interdisciplinaria máxima, reflejan la vida real en el hospital, ofrecen la oportunidad de intercambiar ideas y habilidades y permiten desarrollar la sinergia necesaria para una acción exitosa. Durante el curso cada participante desarrollará y defenderá un proyecto personal considerando un plan para contener la Resistencia Antibiótica en su instalación frente a un comité de expertos, relacionado con el track del participante (ABS, IPC, o MS) Los objetivos del personal proyecto son los siguientes: definir los principales problemas y desafíos en la contención de ABR en su hospital; enumere ideas y actividades para la contención de ABR en su hospital; desarrollar un plan de intervención personal, aclarando cómo se implementarán estas actividades; Implemente un conjunto limitado de actividades en su hospital después del curso. Como parte de la solicitud, se les pide a los candidatos que envíen un párrafo corto (máximo 250 palabras). Este párrafo incluye el título del proyecto personal elegido y una breve descripción del desafío y la intervención propuesta. Durante el curso, cada participante recibe coaching para su proyecto personal por parte de un experto; el tema del proyecto puede cambiar en este proceso. Procedimientos de evaluación La evaluación sumativa de los participantes se basa en una prueba de opción múltiple al final del curso, el proyecto personal y el trabajo en grupo. Después de completar con éxito el curso, los estudiantes reciben un Certificado de Crédito ITM. -

Docentes de todas las disciplinas, desde el laboratorio hasta la clínica, serán parte del curso para convertirlo en una experiencia interdisciplinaria completa. Este curso les dará a los estudiantes una idea de los diferentes aspectos de las enfermedades neurodegenerativas del cerebro, como la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Parkinson y la sustancia blanca que desaparece: desde las moléculas hasta el cerebro y desde las células hasta el comportamiento. El curso está organizado por el Centro de Neurogenómica e Investigación Cognitiva (www.cncr.nl). El CNCR genera programas de investigación integrados desde los genes hasta el comportamiento, cada uno de los cuales combina estudios en ratones y humanos. Opera como un centro de experiencia del Neuroscience Campus Amsterdam. Los equipos de investigación del CNCR se destacan por sus áreas específicas de investigación y sus técnicas de vanguardia. Se discutirá la metodología para estudiar enfermedades cerebrales (modelos celulares y animales, microscopía, (electro)fisiología y comportamiento) y aspectos traslacionales y clínicos (etiología, patología, genética, diagnóstico y tratamiento). Conferencistas expertos cubrirán sus temas fundamentales y de investigación clínica. Durante este curso interactivo, los estudiantes tienen el desafío de profundizar su conocimiento sobre una enfermedad neurodegenerativa seleccionada trabajando en grupos de estudiantes con diferentes antecedentes para fomentar una forma de pensar integradora en todas las disciplinas, lo que finalmente resulta en una presentación al final del curso. Resumen del curso Días del curso : 4-15 de julio de 2022 (Sesión 1, en el campus) Nivel del curso : Licenciatura Avanzada y Maestría Profesor coordinador : Rik van der Kant Otro disertante : Jan van Weering Formas de enseñanza : conferencias y prácticas. Formas de evaluación : trabajo con presentación Créditos : 3 ECTS Horario de contacto : 50 horas -